عضو : دخول |تسجيل |إرسال السؤال
بحث
[تعديل ] برونو بيتلهيم
كان برونو بيتلهيم (28 أغسطس 1903 - 13 مارس 1990) مدير مدرسة أورثوجنيك لأطفال مزعجين في جامعة شيكاغو من عام 1944 إلى عام 1973. تعرض بعد وفاته لالانتحال ، أوراق اعتماد وهمية ، والمعاملة المسيئة للطلاب .
ولد Bettelheim في فيينا ، النمسا-المجر. في أعقاب نازه أنشلوس (ضمّ النمسا) في مارس 1938 ، تم اعتقال بتيلهايم في شهر مايو / أيار لأنه كان يهوديًا ومناصرًا للاستقلال النمساوي. تم سجنه لمدة عشرة أشهر ونصف في معسكرات الاعتقال داخاو وبوخنفالد حتى تم إطلاق سراحه في أبريل 1939. ثم هاجر إلى الولايات المتحدة وشارك في مشروع وقت الحرب برعاية مؤسسة روكفلر لمساعدة الباحثين اللاجئين على إيجاد وظائف جديدة. عمل أولاً كمساعد باحث في جامعة شيكاغو ، ثم درس كأستاذ في كلية روكفورد ، ثم عاد إلى جامعة شيكاغو ليقبل الوظائف كأستاذ ومدير مدرسة سونيا شانكمان لأمراض الأطفال المضطربة.
ظل بتيلهايم مديراً للمدرسة من عام 1944 إلى عام 1973 ، وخلال الستينات والسبعينات من القرن العشرين كان له سمعة دولية في مجالات مثل التوحد ، والطب النفسي للأطفال ، والتحليل الفرويدي. بعد وفاته في عام 1990 ، تم اكتشاف أنه قد غيرت بشكل كبير خلفيته وأوراق اعتماده. على سبيل المثال ، لم يكن في أي وقت مضى مرشحًا في جمعية فيينا للتحليلات النفسية ، ولم يكن يتناول سوى ثلاث دورات تمهيدية في علم النفس. كان دكتوراه واحد له إما في تاريخ الفن أو الفلسفة (علم الجمال). أثارت نظريات Bettelheim حول التوحد ، التي ألقى عليها باللوم على الآباء والأمهات في المقام الأول في The Empty Fortress (1967) ، الجدل في حياته ويعتبرون الآن مصداقيتها.
بعد وفاته ، تم الكشف عن أن بيتلهايم غالباً ما يستخدم العنف ضد الطلاب في المدرسة رغم أنه كتب ضد العقاب البدني. كان المستشارون يميلون فقط إلى إدراك العقاب البدني ، في حين أن بعض الطلاب وليس جميعهم كانوا ينظرون إلى العنف الغاضب وغير المسيطر عليه.
تم انتقاد الأطباء النفسيين في منطقة شيكاغو في وقت لاحق بسبب معرفتهم على الأقل ببعض ما حدث وعدم اتخاذ إجراءات فعالة. كما تم انتقاد جامعة شيكاغو لأنها لم توفر إشرافها المعتاد خلال فترة ولاية بتيلهايم.
[التحليل النفسي][الخوض][الضم]
الخلفية في النمسا.1
الحياة والوظيفي في الولايات المتحدة.2
سوء تمثيل أوراق الاعتماد.3
الانتحال في استخدامات Bettelheim's سحر.4
المعاملة المسيئة للطلاب.5
عدم الاستجابة من المجتمع النفسي.6
جدل التوحد.7
الجدل السياسي.8
في الثقافة الشعبية.9
[تحميل أكثر محتويات ]

Lxjkh 2018@ حق النشر