1980-ci illərin əvvəllərində 1980-ci illərin əvvəllərində insan davranışının iki fərqli və əlaqəli təkamül prosesinin məhsulu: genetik təkamül və mədəni təkamülün məhsulu olduğunu izah etmək məqsədilə, gen mədəniyyətinin bərabərliyi və ya biokültürel təkamül kimi tanınan ikili miras nəzəriyyəsi (DİT) inkişaf etdirildi. Genlər və mədəniyyət bir əlaqə loopunda daim qarşılıqlı əlaqədə olur, genlərdə dəyişiklik mədəniyyət dəyişikliyinə səbəb ola bilər ki, bu da genetik seçimə təsir edə bilər və əksinə. Teorinin əsas iddialarından biri mədəniyyətin bir hissəsi Darvinin seçmə prosesi ilə inkişaf edir, ikili mirasçı teorisyenlər tez-tez genetik təkamül ilə müqayisədə təsvir edirlər. Bu məzmunda 'mədəni' olaraq bilinən 'sosial öyrənmə davranışı' və 'sosial öyrənmə' başqaları tərəfindən öyrədilməklə digərlərində müşahidə edilən davranışları kopyalamaq və ya davranış əldə etmək kimi təyin olunur. Sahədə edilən modellərin əksəriyyəti tədrisə qədər uzadılmasına baxmayaraq, ilk dinamik (kopyalama) əsaslanır. Sadə öyrənmə bacarığı, davranışların bir nümunədən nümunədən (birinin davranışında olan bir şəxsdən) kopyalanmasını nəzərdə tutur, baxmayaraq ki, bu da bir çox potensial yanaşma, o cümlədən uğurlu yanaşma (daha yaxşı olmağı qəbul edənlərdən çıxarmaq), vəziyyətin yanlışlığı (yüksək səviyyəli olanlardan), homofili (özümüzü ən çox çıxaran), konformist yanaşma (nisbətən daha çox insan həyata keçirən davranışları toplayır) və s. sosial öyrənmə anlayışının nümunə replikasiyasının bir sistemidir və fərqli Müxtəlif sivil öyrənilmiş mədəni variantlar üçün sağalma nisbətləri, bu tərifə görə, təkamülçü bir quruluşdur: mədəni təkamül. Genetik təkamül nisbətən yaxşı başa düşüldüyündən, DİT-in əksəriyyəti mədəni inkişafı və mədəni təkamüllə genetik təkamül arasında qarşılıqlı əlaqələri araşdırır.
|