সিম্বলিক মিথস্ক্রিয়া প্রায়ই সম্পর্কিত এবং সামাজিক কাঠামো সঙ্গে সংযুক্ত হয়। এই ধারণাটি প্রস্তাব দেয় যে প্রতীকী ইন্টারঅ্যাকশনটি হল মানুষের সামাজিক বাস্তবতা একটি নির্মাণ। এটি একটি বাস্তববাদী দৃষ্টিকোণ থেকে বোঝা যায় যে, যে ব্যাখ্যাগুলি তৈরি করা হচ্ছে তা কোনও পার্থক্য করবে না। যখন একটি পরিস্থিতির বাস্তবতা সংজ্ঞায়িত করা হয়, পরিস্থিতি একটি অর্থপূর্ণ বাস্তবতা হয়ে ওঠে। এই পদ্ধতিগত সমালোচনা, এবং সমালোচনামূলক সমাজতান্ত্রিক বিষয় অন্তর্ভুক্ত। সাংকেতিক মিথস্ক্রিয়াবিদরা এইসব বিষয়গুলির সাথে একমত পোষন করেছেন, সর্বহারার স্ট্রাইকারের স্ট্রাকচারাল সিম্বলিক ইন্টারঅ্যাকশনবাদ এবং এই পদ্ধতির দ্বারা ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হওয়া ইন্টারঅ্যাকশনবিষয়ক সূত্রগুলি (কখনও কখনও প্রতীকী ইন্টারঅ্যাকশানবিন্যাসের "ইন্ডিয়ানা স্কুল" হিসাবে পরিচিত), মূল পণ্ডিতদের কাজগুলি সমাজবিজ্ঞান এবং মনোবিজ্ঞান মধ্যে বিভিন্ন পদ্ধতি এবং তত্ত্ব একটি interactionism একটি স্ট্রাকচারাল সংস্করণ যে একটি 2003 সংগ্রহ বার্ক এট আল দ্বারা সম্পাদিত প্রতিনিধিত্ব আবেদন ব্যবহার করে। সাংখ্যিক মিথস্ক্রিয়তার আরেকটি সুপরিচিত স্ট্রাকচারাল পার্থক্য যা পরিমাণগত পদ্ধতিতে প্রযোজ্য হয় ম্যানফোর্ড এইচ। কুহানের সূত্র যা প্রায়ই "আইওয়া স্কুল" হিসাবে সমাজতান্ত্রিক সাহিত্যে উল্লেখ করা হয়। "আলোচনামূলক তত্ত্ব" একটি কাঠামোগত পদ্ধতিতেও প্রয়োগ করে। [গঠনতন্ত্র] |