Člen : Přihlášení |Registrace |Nahrát znalosti
Vyhledávání
Kritické čtení [Změna ]
Jak uznává řada učenci a slovní mluvčí,

"... příběh má tolik verzí, kolik má čtenáři, každý si vezme to, co od něj chce nebo může, a změní tak jeho míru." Někteří vybírají části a odmítají zbytek, někteří natíží příběh skrze své oko předsudků někteří to malují svojí vlastní radostí. "
- John Steinbeck, Zima naší nespokojenosti (1961)

Mezi těmito úrovněmi neexistují žádné jednoduché vztahy. Jak ukazuje "hermeneutický kruh", pochopení jednotlivých slov závisí na pochopení textu jako celku (stejně jako na kultuře, ve které je text vytvořen) a naopak: nerozumíte textu, pokud nerozumíte slova v textu.
Kritické přečtení daného textu tedy vyžaduje kritické posouzení použitých pojmů, stejně jako spolehlivost argumentů a hodnotu a relevanci předpokladů a tradic, na nichž je text uveden.
"Čtení mezi řádky" je schopnost odhalit implicitní zprávy a zkreslení.
[Kritická pedagogika][Paulo Freire][Henry Giroux][Antonia Darderová][Skryté učební osnovy]
1.Symptomatické čtení
2.Vzájemná povaha čtení a psaní
3.Epistemologické otázky
4.Slavný příklad
[Přidat Více Obsah ]


Copyright @2018 Lxjkh