La infancia es el período de edad que va desde el nacimiento hasta la adolescencia. Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, la infancia consta de dos etapas: etapa preoperacional y etapa operacional concreta. En la psicología del desarrollo, la niñez se divide en las etapas de desarrollo de la niñez (aprender a caminar), la infancia temprana (edad de juego), la infancia media (edad escolar) y la adolescencia (pubertad hasta la pubertad posterior). Diversos factores de la infancia podrían afectar la formación de la actitud de una persona. El concepto de infancia surgió durante los siglos XVII y XVIII, particularmente a través de las teorías educativas del filósofo John Locke y el crecimiento de los libros para y sobre los niños. Antes de este punto, los niños a menudo eran vistos como versiones incompletas de adultos. [Ralph Hedley][La teoría de Piaget del desarrollo cognitivo] |