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Infancia [Modificación ]
La infancia es el período de edad que va desde el nacimiento hasta la adolescencia. Según la teoría del desarrollo cognitivo de Piaget, la infancia consta de dos etapas: etapa preoperacional y etapa operacional concreta. En la psicología del desarrollo, la niñez se divide en las etapas de desarrollo de la niñez (aprender a caminar), la infancia temprana (edad de juego), la infancia media (edad escolar) y la adolescencia (pubertad hasta la pubertad posterior). Diversos factores de la infancia podrían afectar la formación de la actitud de una persona.
El concepto de infancia surgió durante los siglos XVII y XVIII, particularmente a través de las teorías educativas del filósofo John Locke y el crecimiento de los libros para y sobre los niños. Antes de este punto, los niños a menudo eran vistos como versiones incompletas de adultos.
[Ralph Hedley][La teoría de Piaget del desarrollo cognitivo]
1.Lapso de tiempo, rangos de edad
2.Etapas de desarrollo de la infancia
2.1.NIñez temprana
2.2.La mitad de la infancia
2.3.Adolescencia
3.Historia
3.1.Conceptos modernos de la infancia
4.Geografías de la infancia
4.1.Trastorno de déficit de naturaleza
5.Infancias saludables
5.1.Papel de los padres
5.2.La salud de los niños
5.3.Protección infantil
5.4.Jugar
5.5.Cultura de la calle
6.Derechos de los niños
7.Investigación en ciencias sociales
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