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Credencialismo e inflación educativa [Modificación ]
El credencialismo y la inflación educativa son algunos de los procesos relacionados que implican una mayor demanda de calificaciones académicas formales y la devaluación de estas calificaciones. En la sociedad occidental, ha habido requisitos crecientes para las calificaciones formales o la certificación de puestos de trabajo, un proceso llamado credencialismo que no se diferencia fácilmente de la profesionalización. Este proceso, a su vez, condujo a la inflación de credenciales (también conocida como fluencia de credenciales, inflación académica o inflación de grados), el proceso de inflación de las credenciales mínimas requeridas para un trabajo dado y la devaluación simultánea del valor de los diplomas y títulos. Estas tendencias también están asociadas con la inflación de grados, una tendencia a otorgar grados académicos progresivamente más altos para el trabajo que hubiera recibido calificaciones más bajas en el pasado. En los países de Medio Oriente, donde los gobernantes han utilizado tradicionalmente los empleos del sector público como una forma de apaciguamiento político para las clases medias, esto ha resultado en muchos jóvenes que buscan títulos universitarios que solo son aptos para el trabajo en el sector público, por lo que no están calificados para los roles del sector privado.
Hay algunas ocupaciones que solían requerir un diploma de escuela secundaria, como supervisores de construcción, oficiales de préstamos, empleados de seguros y asistentes ejecutivos, que requieren cada vez más una licenciatura. Algunos trabajos que anteriormente requerían que los candidatos tuvieran una licenciatura, como convertirse en Director del gobierno federal, dar clases particulares a los estudiantes o ser un guía de turismo de historia en un sitio histórico, ahora requieren una maestría. Además, algunos trabajos que solían requerir un título de maestría, como puestos de investigador científico junior y puestos de profesor de sesión, ahora requieren un Ph.D. Finalmente, algunos trabajos que anteriormente solo requerían un doctorado, como puestos de profesor universitario, requieren cada vez más una o más asignaciones de becas posdoctorales. Además, la naturaleza cada vez más global de las competiciones para posiciones de alto nivel es otra causa de creep.
[Construcción]
1.Credencialismo y profesionalización
1.1.Desarrollo
1.2.Estatus social
2.Credencial creep
3.Inflación académica
4.Inflación de credenciales o inflación de grado
4.1.Indicaciones
4.2.Causas
4.3.Problemas
5.Inflación de grado
5.1.Problemas 2
5.2.Argumentos contra la existencia de inflación de grado
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