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स्कॉटिश ज्ञान [संशोधन ]
स्कॉटिश एनलाइटनमेंट (स्कॉट्स: स्कॉट्स एनलिचेंमेंट, स्काट्स् गायेलिक्: सोल्सीचध ना एच-अल्बा) 18 वीं की अवधि और 1 9वीं शताब्दी की शुरुआत में स्कॉटलैंड की बौद्धिक और वैज्ञानिक उपलब्धियों के विस्तार से विशेषता थी। अठारहवीं शताब्दी तक, स्कॉटलैंड के पास लोलैंड्स और चार विश्वविद्यालयों में पैरिश स्कूलों का नेटवर्क था। प्रबुद्ध संस्कृति नई किताबों के करीबी रीडिंग पर आधारित थी, और एडिनबर्ग में द सिलेक्ट सोसाइटी के रूप में और बाद में, पोकर क्लब के साथ-साथ स्कॉटलैंड के प्राचीन विश्वविद्यालयों (सेंट एंड्रयूज, ग्लासगो, एडिनबर्ग) के भीतर बौद्धिक सभा स्थानों पर गहन चर्चाएं हुईं। और एबरडीन)।
एक ही समय अवधि के यूरोपीय ज्ञान के मानवतावादी और तर्कसंगत दृष्टिकोण को साझा करते हुए, स्कॉटिश ज्ञान के विचारकों ने किसी भी प्राधिकरण को अस्वीकार करने के साथ मानव कारण के महत्व पर जोर दिया जो कारण से न्यायसंगत नहीं हो सका। स्कॉटलैंड में, ज्ञान को पूरी तरह से अनुभववाद और व्यावहारिकता के रूप में वर्णित किया गया था जहां मुख्य मूल्य व्यक्ति और समाज के लिए सुधार, गुण और व्यावहारिक लाभ थे।
तेजी से उन्नत क्षेत्रों में दर्शन, राजनीतिक अर्थव्यवस्था, इंजीनियरिंग, वास्तुकला, दवा, भूविज्ञान, पुरातत्व, कानून, कृषि, रसायन शास्त्र और समाजशास्त्र थे। इस अवधि के स्कॉटिश विचारकों और वैज्ञानिकों में फ्रांसिस हचसन, डेविड ह्यूम, एडम स्मिथ, डुगाल्ड स्टीवर्ट, थॉमस रीड, रॉबर्ट बर्न्स, एडम फर्ग्यूसन, जॉन प्लेफेयर, जोसेफ ब्लैक और जेम्स हटन थे।
स्कॉटिश प्रबुद्धता का स्कॉटलैंड से बहुत अधिक प्रभाव पड़ा, न केवल स्कॉटलैंड के बाहर स्कॉटलैंड की उपलब्धियों के सम्मान के कारण, बल्कि स्कॉटिश डायस्पोरा के हिस्से के रूप में पूरे यूरोप और अटलांटिक दुनिया में इसके विचार और व्यवहार किए गए थे, और इसके द्वारा यूरोपीय और अमेरिकी छात्रों ने स्कॉटलैंड में पढ़ाई की।
[स्कॉटलैंड का इतिहास][रोमन साम्राज्य के दौरान स्कॉटलैंड][मध्य युग में स्कॉटलैंड][प्रारंभिक मध्य युग में स्कॉटलैंड][स्कॉटलैंड देर से मध्य युग में][स्टुअर्ट की सभा][स्कॉटिश स्वतंत्रता के युद्ध][स्कॉटिश सुधार][स्कॉटलैंड की संस्कृति][स्कॉटिश साहित्य][स्कॉटलैंड की राजनीति]
1.पृष्ठभूमि
1.1.आर्थिक विकास
1.2.शिक्षा व्यवस्था
1.3.बौद्धिक जलवायु
2.प्रमुख बौद्धिक क्षेत्रों
2.1.अनुभववाद और अनिवार्य तर्क
2.2.साहित्य
2.3.अर्थशास्त्र
2.4.समाजशास्त्र और मानव विज्ञान
2.5.गणित, विज्ञान और चिकित्सा
3.महत्व
3.1.सांस्कृतिक प्रभाव
3.2.व्यापक प्रभाव
3.3.सांस्कृतिक प्रतिनिधित्व
4.प्रमुख आंकड़े
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