बाल चिकित्सा मनोविज्ञान वैज्ञानिक अनुसंधान और नैदानिक अभ्यास दोनों का एक बहुआयामी क्षेत्र है जो बीमारी, चोट, और बच्चों, किशोरों और बच्चों में बाल चिकित्सा स्वास्थ्य सेटिंग में स्वास्थ्य व्यवहार के मनोवैज्ञानिक पहलुओं को संबोधित करने का प्रयास करता है। मनोवैज्ञानिक मुद्दों को एक विकासात्मक ढांचे में संबोधित किया जाता है और बच्चों, उनके परिवारों और स्वास्थ्य वितरण प्रणाली के बीच मौजूद गतिशील संबंधों पर जोर दिया जाता है। अध्ययन के सामान्य क्षेत्रों में मनोवैज्ञानिक विकास, पर्यावरणीय कारक शामिल हैं जो विकार के विकास में योगदान देते हैं, चिकित्सा स्थितियों वाले बच्चों के नतीजे, बीमारी और चोट के कॉमोरबिड व्यवहार और भावनात्मक घटकों का इलाज करते हैं, और उचित स्वास्थ्य व्यवहार, विकास संबंधी विकलांगता, मनोवैज्ञानिकों को शिक्षित करते हैं और बाल चिकित्सा स्थितियों के मनोवैज्ञानिक पहलुओं पर अन्य स्वास्थ्य पेशेवर, और सार्वजनिक नीति के लिए वकालत करते हैं जो बच्चों के स्वास्थ्य को बढ़ावा देता है।
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