Akta Tanpa Kanak-kanak yang Dibatalkan Tahun 2001 (NCLB) adalah Akta Kongres A.S. yang mengesahkan Akta Pendidikan Elementary and Secondary; ia termasuk peruntukan Tajuk I yang memohon kepada pelajar yang kurang bernasib baik. Ia menyokong pembaharuan pendidikan berdasarkan standard berdasarkan premis yang menetapkan standard yang tinggi dan mewujudkan matlamat yang boleh diukur dapat meningkatkan hasil individu dalam pendidikan. Akta ini memerlukan negeri-negeri untuk membangunkan penilaian dalam kemahiran asas. Untuk menerima pembiayaan sekolah persekutuan, negeri-negeri terpaksa memberikan penilaian ini kepada semua pelajar pada peringkat gred tertentu. Perbuatan itu tidak menuntut standard pencapaian kebangsaan - setiap negeri membangunkan piawaiannya sendiri. NCLB memperluas peranan persekutuan dalam pendidikan awam melalui penekanan lebih lanjut mengenai ujian tahunan, kemajuan akademik tahunan, kad laporan, dan kelayakan guru, serta perubahan signifikan dalam pembiayaan. Rang undang-undang yang diluluskan di Kongres dengan sokongan kedua-dua pihak. Menjelang 2015, kritikan dari kanan, kiri, dan pusat telah banyak mengumpul bahawa Kongres dua parti menghilangkan ciri-ciri kebangsaan Tiada Anak Left Behind. Penggantiannya, Setiap Pelajar Hasil Pencapaian, mengubah sisa-sisa ke negeri-negeri. [Pendidikan tinggi di Amerika Syarikat] |