Lid : Login |Registratie |Uploaden kennis
Zoeken
Kritisch lezen [Wijziging ]
Zoals erkend door een aantal geleerden en woordenschrijvers,

"... een verhaal heeft net zoveel versies als het lezers heeft, iedereen neemt er wat hij wil of kan van en verandert het dus in zijn maat." Sommige delen kiezen en verwerpen de rest, sommigen belasten het verhaal door hun netwerk van vooroordelen sommigen schilderen het met hun eigen genot. '
- John Steinbeck, The Winter of Our Disontent (1961)

Er zijn geen eenvoudige relaties tussen deze niveaus. Zoals de 'hermeneutische cirkel' aantoont, hangt het begrip van afzonderlijke woorden af ​​van het begrip van de tekst als geheel (evenals de cultuur waarin de tekst wordt geproduceerd) en vice versa: u kunt een tekst niet begrijpen als u deze niet begrijpt de woorden in de tekst.
Het kritisch lezen van een gegeven tekst impliceert dus een kritisch onderzoek van de gebruikte begrippen en van de deugdelijkheid van de argumenten en de waarde en relevantie van de veronderstellingen en de tradities waarop de tekst wordt gegeven.
"Lezen tussen de regels" is het vermogen om impliciete berichten en bias te ontdekken.
[Kritische pedagogiek][Pedagogiek van de onderdrukten][Paulo Freire][Kritische geletterdheid][Praxis: proces][Verborgen curriculum][Frankfurt School]
1.Symptomatisch lezen
2.De wederzijdse aard van lezen en schrijven
3.Epistemologische problemen
4.Een beroemd voorbeeld
[Uploaden Meer Inhoud ]


Auteursrecht @2018 Lxjkh