Medlem : Innlogging |Registrering |Last opp kunnskap
Søk
Fattigdom av stimulansen [Modifisering ]
Stimulering av stimulansen (POS) er argumentet fra lingvistikken at barn ikke blir utsatt for rik nok data i sine språklige miljøer for å skaffe seg alle funksjonene i deres språk. Dette betraktes som bevis i strid med den empiristiske ideen om at språket læres utelukkende gjennom erfaring. Påstanden er at setningene barna hører mens de lærer et språk, ikke inneholder den informasjonen som trengs for å komme inn på grammatikken på språket.
POS brukes ofte som bevis for universell grammatikk. Dette er ideen om at alle språk stemmer overens med de samme strukturelle prinsippene, som definerer plassen til mulige språk.
Både fattigdom av stimulansen og universell grammatikk er vilkår som kan krediteres Noam Chomsky. Chomsky oppfattet begrepet "fattigdom av stimulansen" i 1980, men han hadde argumentert for ideen siden hans 1959 gjennomgang av B.F. Skinner's Verbal Behavior. POS er også relatert til Nelson Goodmans nye gåte for induksjon.
[Universell grammatikk]
1.Formen på argumentet
2.Bakgrunn og historie
3.eksempler
3.1.syntax
3.1.1.Bindeteori - Prinsipp C
3.1.2.passives
3.1.3.Anaphorisk "en"
3.1.4.Øyeffekter
3.2.fonologi
3.2.1.Lære stress systemer
3.2.2.Engelsk flertallmarkør
3.3.semantikk
3.3.1.Ordlæring
3.3.2.Attitude verb
4.Alternative synspunkter
[Last opp Mer Innhold ]


Copyright @2018 Lxjkh